Dzięki wyposażeniu zakupionemu w ramach programu Laboratoria Przyszłości, nasi uczniowie po raz kolejny zamienili tradycyjne sale lekcyjne w centra innowacji. Wykorzystanie nowoczesnego sprzętu pozwoliło na realizację wyjątkowo angażujących zajęć w wielu grupach wiekowych.

Niezwykłe emocje towarzyszyły lekcjom historii, podczas których uczniowie korzystali z okularów VR 3D. Klasy piąte badały tajniki wieków średnich, a szóstoklasiści odwiedzili nowożytną Anglię i Francję z przełomu XVII i XVIII wieku. Uczniowie klas siódmych poznawali realia I wojny światowej oraz epokę kolonizacji, natomiast ósmoklasiści mieli okazję przyjrzeć się złożonym procesom historycznym w czasach po II wojnie światowej. Dodatkowo uczniowie klasy 5 wykorzystali profesjonalny sprzęt audio do nagrywania słuchowisk historycznych, ożywiając opowieści sprzed wieków.

 Technologia zagościła także na języku polskim i chemii, gdzie nowoczesne pomoce dydaktyczne stały się źródłem inspiracji do twórczych zadań i analizowania doświadczeń. Na lekcjach historii w klasie 5 i 6 nieoceniony okazał się wizualizer – dzięki niemu uczniowie mogli szczegółowo zaprezentować i omówić mapy.

W świecie technologii prężnie działali uczestnicy koła informatycznego oraz najmłodsi. Uczniowie klas trzecich oraz starszych konstruowali i programowali fantastyczne roboty, wykorzystując zestawy klocków LEGO. Do akcji wkroczyły również zaawansowane roboty mBot Ranger.

Rozwijaliśmy także kompetencje cyfrowe w zakresie multimediów. Uczniowie klas 7 wykorzystali nowoczesną kamerę do nagrania materiału filmowego, a następnie poznawali tajniki postprodukcji, samodzielnie montując film w profesjonalnym programie.

W ramach nowoczesnych lekcji STEAM uczniowie klas szóstych połączyli naukę z technologią i sztuką. Wykorzystując szkolną drukarkę 3D, młodzież samodzielnie zaprojektowała i stworzyła szczegółowe modele. Kolejnym etapem pracy było artystyczne malowanie farbami gotowych wydruków, co wspaniale rozwinęło wyobraźnię oraz zdolności manualne uczniów. Dopełnieniem zajęć były długopisy 3D, za pomocą których szóstoklasiści własnoręcznie wykonali przestrzenne modele ozdób.

 Działania te pokazują, że nauka w naszej szkole to nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyka i rozwijanie umiejętności, które będą kluczowe w dorosłym życiu.

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci